如何提高孩子的写作能力?

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许多孩子进入小学后,就开始写作文了。孩子往往不会写作文,即使写了,也写的不忍直视,家长很着急。为什么孩子的写作能力差?孩子写作能力差可能有以下三点原因,一起来看看吧!

如何提高孩子的写作能力?

许多孩子进入小学后,就开始写作文了。孩子往往不会写作文,即使写了,也写的不忍直视,家长很着急。为什么孩子的写作能力差?孩子写作能力差可能有以下三点原因,一起来看看吧!

小韩的妈妈一直担心小韩写作不好,从小给她买了很多的书籍,让小韩熟读文章。

然而到了小学,小韩还是不会写作文,不知道怎么写,之前看过的句子也不知道该怎么穿插在作文里。

在写作文的时候完全忘记用之前读过的句子,写的都是口头用语,写出来的文章很敷衍,没有任何吸引人的点。

写作文成为了小孩子上学遇到的第一个难题。家长也很无奈,却不知道该怎么办。

小孩从上小学开始就要培养他们的写作能力,这对以后有着很重要的影响。小到语文成绩,大到工作能力和个人形象,写作能力一直影响着孩子以后的生活。

为什么孩子的写作能力差?

小雪的妈妈是一名编辑,可是小雪的语文写作能力真的很薄弱。

小雪的妈妈很是不解,想要帮助小雪提升写作能力。在小雪刚写完一篇作文后,小雪的妈妈就凑了过去,拿着作文看了一会儿。

妈妈问:“如果你是读者,你会读自己写的这篇文章吗?”

小雪摇摇头。

妈妈:“你自己都读不下去的文章,写出来会有人愿意看吗?”

小雪:“应该没有。”

妈妈:“那为什么不试着写的有趣一点,让别人喜欢看呢?”

小雪:“我不知道怎么写。”

也许这才是孩子写不好作文的主要原因,虽然他们知道自己的写的不好,但是不知道怎么才能写的好。有的孩子看了很多的书籍,却依然写不好作文,跟语言组织能力也有关系。

孩子写作能力差可能有以下三点原因:

1.没有写作动力。孩子不知道为什么写作,也不知道自己写作文有什么用,只是为了应付老师的作业,那写出来的文字肯定少了真情实感。

在初学阶段,孩子要先从贴近生活的文章开始写起,需要他们的主动性强一点。

2.没有内容可写。刚刚学习写作文的小朋友因为接触生活有限、观察分析的能力有限、对语言的掌握能力也有限,所以常常觉得没有东西写。

比如有的孩子可能是不喜欢阅读,自身存储的文字不够,所以写作文的时候没什么词汇可写的。

3.没有语言组织能力。有一些孩子虽然看了很多书,却不会灵活运用,也就没有什么可写的了。不能把拥有的词语组织成一篇文章,最终也是无话可说。

如何提高孩子的写作能力?

1.多让孩子读书。虽然可能有些孩子的语言组织能力不是特别强,但是一定的词汇储备量有助于以后的学习。当孩子读的书本多了,就拥有了一定的词汇量,等到后期再把组织能力提升,写作文自然水到渠成。

2.多让孩子做摘记。让孩子在阅读过程中把一些自己认为优秀的词语记录下来,并且要背诵出来,等到以后写作文学着使用自己背诵的句子。

3.让孩子养成写日记的习惯。孩子养成写日记的习惯,可能一开始是流水账,但是要求他每天写,也会养成写作的好习惯。写作能力会慢慢的养成,也培养了坚持的习惯。

4.先从标题开始锻炼。当孩子看完一个故事,可以让他学着故事重新想个标题。标题是一篇文章的灵魂,也是孩子写作的入门,所以让孩子学着给故事想标题,能很好地锻炼孩子的写作能力。

5.鼓励多些短篇文章。鼓励孩子看到感兴趣的东西,或者出去游玩,都可以写短篇的文章。只要是文字性的东西,就算只有两百字,家长也要给予鼓励。积少成多,慢慢找到写作的窍门,孩子才能提升写作能力。

6.续写故事。孩子喜欢听故事,家长就给他讲故事。可以在最后的时候,让孩子先自己写个结尾。孩子如果对故事感兴趣,肯定有动力写个结局。续写故事不仅提升孩子写作能力,还能让家长对孩子的内心活动有更好的了解。

7.试着把孩子的文章投稿。可以给孩子平时常看的书刊投稿,不要期待一投即中,要鼓励孩子有锲而不舍的精神,有很多名作家都是这样成功的。当然了,如果孩子的文章没有被选中,家长依然要称赞孩子的勇气。

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