中班美术彩色的鸭子教案

教案三：《彩色的鸭子》

活动目标：

1、了解故事内容，感受母鸭的美好梦想。

2、在活动中乐于想象，积极思维，清楚的表达自己的想法。

3、感觉图书画面美和重复句式的语言美。

4、体验母鸭和小鸭子的母子情深。

5、能使用“只要……就……”句式表达自己的梦想。

活动准备：

轻柔舒缓的乐曲

《彩色的鸭子》大书

《彩色的鸭子》幼儿用书

画有朝霞、晚霞、花草、果实、湖水的图画

活动过程：

1、播放轻柔舒缓的背景音乐，教师初次朗读故事，请幼儿边看边听。

师：老师知道我们班的小朋友很喜欢小动物，还有些朋友养过很多小动物，那你养过的小鸭子、看过的小鸭子是什么样的？能告诉我们大家吗？今天老师也带来了一只鸭子，这是一只彩色的鸭子，它为什么是彩色的呢？让我们来听听它的故事吧。

2、教师和幼儿一起讨论，初步了解母鸭的愿望

师：母鸭做了一个什么样的梦呢？

母鸭要怎样实现它的梦想呢？请小朋友翻开图书，我们一起在来看看吧！

3、教师朗读故事，幼儿阅读，引导幼儿进一步了解母鸭为了实现愿望想了些什么

师：母鸭为了实现自己的愿望，它想了些什么呢？

能告诉我母鸭的愿望实现了吗？它高兴吗？

虽然母鸭的愿望没有完全实现，但有梦想伴随着，母鸭非常快乐。

小朋友们，你们有美丽的梦吗？

小朋友们做了很多美好梦，有梦就有希望，老师祝愿每个小朋友的愿望都能成真。

让我们再来欣赏一下鸭妈妈美丽的愿望吧！

4、教师和幼儿一起朗读故事（配乐）

师：鸭妈妈的故事真美，小朋友的愿望也很美，今天回家我们将鸭妈妈的故事和我们的愿望讲给爸爸妈妈听，你们也可以问问爸爸妈妈的愿望，明天我们一起来分享爸爸妈妈的美丽愿望吧。

活动延伸

1、日常活动

1）鼓励幼儿展开想象，还有什么办法可以帮助鸭了“生出一堆彩色的蛋，孵出一群采彩色的鸭子。”

2）能在日常生活中正确使用“只要……就……”造句，表达自己的想法。