幼儿园在农场里教案

05-22

幼儿园在农场里教案,在农场里是一首简单的音乐歌曲,歌曲描述的是农场里的各种动物们,我们可以让幼儿一边演唱歌曲一边学习动物的动作来进行律动,感受音乐活动的乐趣。
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教案三:在农场里

活动目标:

1、倾听音乐,听辨不同的音乐角色,感受乐曲中有趣的动物形象。

2、体会音乐情节的变化,尝试用简单的表演表达自己对音乐的理解。

活动准备:

CD播放器、鸭妈妈和小鸡的手偶、幼儿人手1套指偶、幕布台。

活动过程:

一、音乐欣赏《农场里的临时妈妈》

1、讲述故事《农场里的临时妈妈》(手偶配合讲述故事前半段)。

师:谁听出来了?刚才老师讲过这段音乐讲的谁和谁的事?(可以提示故事里有谁?)

幼:鸭妈妈、小鸡

师:音乐里,哪里是鸭妈妈的声音?那里是小鸡的声音?你能听出来吗?我们来听音乐。(单放小鸡和鸭妈妈的音乐引出手型动作)听了音乐,猜猜看小鸡和鸭妈妈发生了什么事?

幼:小鸡在跑,鸭妈妈在后面追.

师:我们再来仔细听音乐,这次我要请出小鸡和鸭妈妈,看看到底发生了什么事?(幼儿听音乐教师用手偶表演)音乐听完了,谁听出来了,音乐开始小鸡和鸭妈妈在干什么?

幼:小鸡在跑、鸭妈妈在后面追。

师:你们能不能学一下小鸡在跑,鸭妈妈在追这个动作。(放小鸡和鸭妈妈教师指导)表演的真好,老师跟你们学好吗?准备好了吗?小鸡呢!鸭妈妈呢!不过我有个要求哪里是小鸡在跑,哪里是鸭妈妈在追?请你们用动作大胆表现出来。(放音乐老师带领幼儿学动作在小鸡落水停下)

师:小鸡怎么了?

幼:掉进水里了。

师:小鸡掉进水里会发生什么事?接下来我们继续听音乐。

师:小鸡掉进水它发生什么事?

幼:喊救命

师:喊救命时小鸡的声音会怎么样?

幼:大声

师:为什么这么大声?

幼:希望鸭妈妈来就它。

师:小鸡叫救命时声音是一直很大声吗?有没有变化?听听看。(放小鸡落水音乐)

师:小鸡叫救命时声音是一直很大声吗?一起来听听看,为什么声音会一会大,一会小呢?

幼:透不过气来。

师小结:音乐当中会告诉我们许多的讯息,小鸡的声音一会大一会小说明小鸡掉到水里透不过气来,它会被淹死吗?我们来一起听一听。(放谢谢你音乐)

师:小鸡被淹死了吗?

幼:小鸡被就起来。

师:小鸡被救起会说什么?

幼:谢谢你。

师:我们听听音乐里小鸡是怎么对鸭妈妈说话的?仔细听听,(放最后的音乐)谁来学一学小鸡说话的节奏?小鸡的这个声音是什么意思?

师:故事讲完了,音乐也听完了,有趣吗?想不想再听一遍,我们请出小鸡和鸭妈妈跟着音乐一起来表演,小鸡准备好了!鸭妈妈准备好了?小朋友你们准备好了吗?(放整段音乐)

师:表演的怎么样?那有没有哪位小朋友想一起表演呢?

师:还有没有谁想来的?在正式表演之前,我们把小鸡和鸭妈妈的动作练一练,好吗?看看你们的小椅子底下有什么?(小鸡、鸭妈妈、幼儿左右手各带一个)

听音乐和老师一起表演,想不想表演给其他小朋友看呢?带上我们的小鸡和鸭妈妈到外面表演吧!

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