小班手指点画苹果树教案

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小班手指点画苹果树教案,小班的幼儿在学习绘画时可能还会稍微有一些困难,所以我们可以让幼儿进行手指点画的方式来进行绘画,让幼儿能够感受不同的绘画方式带来的艺术感。
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活动目标:

1、学习用手指点画苹果,使用不同的方法绘画出大小不一,疏密不同的苹果。

2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣,体验点画活动的快乐。

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活动准备:

1、准备“苹果”;音乐磁带

2、印有苹果轮廓图一张人手一份。

2、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、一次性桌布。

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活动重难点:

重点:学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果

难点:食指轻轻蘸上颜料点在纸上,不要左右移动,轻轻抬起手。

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活动过程:

1、设置情境,激发兴趣。

(一):歌表演:摘苹果。

师:“秋天到了,果园里的果树上结了许多红苹果,宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧!”;随即打开“苹果”;音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。(两遍)

(二)教师:“我们摘完了苹果,坐下来休息一会儿吧!”;随即老师把轮廓图贴在黑板上 “看,苹果全给我们摘光了!小朋友你们说这样好看吗?”;(不好看)(鼓励幼儿帮想办法)老师也来想一个办法把苹果变出来吧!”;

2、教师示范讲解。

(一):教师:“老师要请两个朋友来帮忙变苹果,一个是它。”;随即伸出食指,问幼儿:“它是谁呀?”;(食指)“还有一个是红颜料。”;出示颜料盘。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?”;(红色)。

教师小结:“我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。”;边说边用实物示意。

示范讲解:“现在我开始变苹果啦,看好了我是怎么变苹果的。”;“食指食指翘翘,颜料盘里亲亲,苹果树上变、变、……”;

(二)老师:“噢,原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀!”;“宝宝也来学一学好听的儿歌吧!”;引导幼儿伸出食指念二遍。

(三)那你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的,你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗?(老师再做一遍看了)

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