大班语言面包房里的猫教案

活动目标：

1、喜爱文学作品，体验猫变大后发生的趣事。

2、能随故事情节展开想象，尝试续编故事。

活动准备：

1、图片

2、已简单了解酵母的作用。

活动过程：

1、看看越变越大的猫。

幼儿分散自由结伴欣赏图片，教师启发幼儿重点观察图中猫的变化。

引导幼儿说说：你看到了什么？小猫有什么变化？

这是一只面包房里的猫，它为什么会变得越来越大？让我们听听故事吧！

2、听听面包房里的猫的故事。

倾听故事第l节至第7节。

小猫莫格的家在哪儿？它是怎么变大的？

小猫是怎样越变越大的？它变得像什么？(帮助幼儿理解莫格在逐步变大)

引导幼儿讨论：你觉得小猫变大好不好？会发生什么事？为什么？

莫格越变越大，面包房里都装不下它了，它只好住到外面去了，你们猜它会碰到哪些事呢？

倾听故事后半部分。

洪水来了，是谁救了大家？它是怎样做的？

虽然莫格的变大，给大家添了不少麻烦，可是，也正因为它的变大才挡住了洪水，救了大家。

3、编编有可能发生的故事。

变大的莫格还会遇到哪些事呢？

引导幼儿大胆想象莫格变大以后发生的事情。

帮助幼儿整理续编的故事情节。(如：提示幼儿小猫变大后还会变小吗？会发生哪些事情呢？)