大班舞狮社会教案

活动目标：

1、了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道它的来历。

2、了解舞狮时的动作结构特点及配乐演奏。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、锻炼平衡能力及快速反应能力。

活动准备：

1、事先与幼儿收集有关舞狮的VCD、图片、资料。

2、舞狮的道具：凳子代替狮子头、乐器。

活动过程：

一、开始部分

1、以谈话的形式引入：

师：“今天我们一起来学舞狮，老师、小朋友当狮子头。小狮子们…、我们开始练习了。”

2、队列练习：立正、稍息、看齐，向左(右)转，原地踏步。

3、热身运动。

(1)听信号走和跑，齐步-走------跑步走

师：：“请小狮子们听我的信号练习跑步，齐步-走------跑步走”。

(2)练习活动：摩拳擦掌(转手腕)、(转脚腕)、拉力器(扩胸)、登山(跳跃)等。

(3) ：“小狮子们，原地踏步走。”师吹口哨，每节四个八拍。

二、基本部分：

1、幼儿讨论：

(1)“说一说什么时候有这种活动?”

(2)“在哪里见过这种活动?”

2、了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道它的来历。

3、讨论：为什么要舞狮?有什么意义?它和什么民俗活动相同?(复习游大龙、走古事等)

4、引导幼儿边看边讨论：舞狮时的动作特点及配乐演奏。

5、幼儿玩舞狮的游戏。

三、结束部分

1、幼儿随音乐做放松运动，教师小结。

2、师生共同收拾场地结束活动