中班数学玩小方块教案

02-18

中班数学玩小方块教案,今天我们通过玩小方块的数学游戏来学习数学知识,让幼儿能够理解数字的形成,培养幼儿对于数字的认识能力,体验数学活动的乐趣。
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活动目标:

1、在操作中复习9以内的形成、数数、基数、序数,初步感知数量守恒。

2、进一步理解数的实际应用:可以表示多少,也可以表示第几。

3、培养幼儿对数字的认识能力。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。

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活动准备:

幼儿每人9个小方块

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活动过程:

一、添方块

让幼儿将8个红色小方块排成横行逐一数数(说出是8个),再将一个黄色小方块放在排尾(说出8个添上1个是9个,8添上1就是9)

二、摆方块

按教师要求幼儿将黄色小方块摆在如下的位置:

1、第二个、第六个、第九个------

2、最前面的,中间的,最后第二个------

三、取方块

思维重点:让幼儿在排成一横行的9个小方块分别取出:

1、第2个小方块、第4个小方块、第9个小方块;

2、3个添上1个小方块-------(每次取出的小方块堆放在当中)

四、拼方块

让幼儿各自在桌中央方块堆中取9个如教师要求拼放:

1、拼成1个大正方形,在自找顺序数数,有几个小方块?(9个)

2、改变9个小方块的排列,拼成其他图形,如图:

再数数有几个小方块?

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