幼儿园小班音乐大熊山教案

活动目标：

1、有兴趣地倾听形象鲜明的音乐，试着在音乐的情境中用动作表现大和小。

2、感受与熊一同游戏的快乐。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

活动准备：

1、经验准备：

主题背景："熊的故事"。 对部分较常见的动物已有些初浅的了解。

2、材料准备和环境创设：

音乐三段：音乐1--力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。

音乐2--低沉、缓慢，表现熊睡觉的音乐。

音乐3--熊的游戏("洋娃娃和小熊跳舞")。

多媒体课件。 有一位教师扮演熊。

活动过程：

一、故事引入--看见什么

出示蚂蚁、森林背景，想想讲讲："这团咖啡色的东西会是什么?"(引发幼儿大胆想象。)

二、情景想象--它变大了

幼儿随"蚂蚁" 一起向前爬去，随后出现力度渐强，音高上行，表现"变大"的音乐。

倾听想象："它变得怎样了?"(鼓励幼儿用身体动作表现"变大"的过程)

三、感受表现--它是谁

引导观察媒体画面，想象讨论："它是谁?"

感受低沉、缓慢、表现熊睡觉的音乐，讨论："谁在睡觉?"(幼儿想象大大的动物睡觉时的动作姿态，自由地随音乐用肢体表现。)

四、情感交流--大熊醒来吧

出现"熊"，鼓励幼儿用语言唤醒熊。

熊的游戏：幼儿与熊一起随着音乐的节拍快乐地舞蹈，当音乐停止时，幼儿立即扮"石头人"，音乐响起，幼儿与熊再次舞蹈。音乐不规则地停顿，游戏反复进行。