小班音乐鸭子上桥教案

09-22

小班音乐鸭子上桥教案,鸭子上桥的音乐充满了童趣,我们可以用这首歌来让幼儿进行情景活动,在活动中学习音乐,在音乐中锻炼幼儿的各方面的能力。
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活动目标

1. 运用木偶场景等活动环境调动幼儿感官。

2. 用和谐的声音有趣的动作表示鸭子上桥的情景。

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活动准备

鸭子图片(8张)、泡沫塑料桥一座、音乐(鸭子上桥)、平衡木一根

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活动过程

一、 律动(音乐:鸭子上桥)

1.幼儿跟音乐做各种小鸭子的动作。

师:小鸭子,你们在干什么啊?(点问)

刚才,我们在游戏的时候,发生了一件有趣的事。是怎样一件有趣的事呢? 我们一起来看看。

2. 范唱(八只鸭子按节奏出示)问:你们看见了谁?它们在干什么?歌里是怎么说的?你们看清它们是怎么上桥的呢?

3.再范唱师:它们是怎样上桥的(一个一个)。一共上了几只鸭子?

4. 按节奏读歌词师:我们一起来数一数,一共上了几只鸭子?(8只)

5. 师:真的是八只鸭子?这么多把小桥都压得摇摇晃晃了。你们喜欢它们吗?我们拍拍手欢迎它们吗?看见一只鸭子就拍一下手欢迎它。

6. 按数字拍手听音乐。

7. 师:后面的鸭子和前面的鸭子上的时候有什么不一样?我们再拍手欢迎它们。你们想不想学小鸭子?老师唱哪只鸭子这只鸭子就要做漂亮的动作给大家看。下面的小朋友跟老师一起拍手欢迎他。

二、1.师范唱,幼儿做鸭子动作和拍手

2.交换

3.师:小鸭子们,你们玩得开心吗?你们想上桥试试吗?

4.老师请小朋友边唱边上桥

5.交换

6.处理:七应唱得突出强调些

7.分组上桥师:鸭子头要带好自己的队伍,它会带着小鸭子们一起去桥边、草地边玩,后面的小鸭子要很好地跟着鸭子头。

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