幼儿园我给妈妈设计包教案

09-22

幼儿园我给妈妈设计包教案,我们这节课来让幼儿自己来进行设计,通过给妈妈设计漂亮的包包来锻炼幼儿的美术功底,让幼儿能够通过这种活动来更加爱妈妈,爱美术课。
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活动目标

1.激发幼儿参与设计:介绍作品的积极性,培养幼儿爱妈妈的情感。

2.培养幼儿创造性地设计不同功能的包的能力。

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活动准备

1.提前引导幼儿回家观察、了解妈妈的包。

2.准备各种包的图片让幼儿欣赏。

3.歌曲磁带、彩笔、爱心卡画纸、剪贴材料、奖品用小星星。

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活动过程

一、歌曲导入:唤起情感

1.放音乐《世上只有妈妈好》,师幼拍手表演唱。

2.师:对,世上只有妈妈好,妈妈是我们生活中最亲最近的人,!从我们出生的第一天起,就在妈妈温柔的爱抚中一天天长大在妈妈赞赏的目光中一点点进步,一直长成了今天这么聪明漂亮、人见人爱的小宝宝。妈妈爱我,我也爱妈妈,你知道妈妈平时上班、出门旅行、上街买东西时最离不开的好朋友

二、图片欣赏:妈妈的包真漂亮

1.提问:小朋友的妈妈都有包吗?谁能说说妈妈的包是什么样子的?有什么用呢? 幼儿回答。鼓励观察认真、表达清楚的小朋友。

2.教师结合实物包小结。

3.图片欣赏。

师:老师这里还有许多包的照片,小朋友想不想看一看?

多媒体展示各种包的照片,引导幼儿认真观察,说说自己的感受。

过渡:看了这么多美丽的包,你是不是也想设计一个送给自己的妈妈呢?今天我们就来给妈妈设计包,送给妈妈做礼物,也把自己的爱心送给妈妈,好不好?

三、自主设计:我能行

师:老师要求今天给妈妈设计的包不但要漂亮,还要有神奇的本领,小朋友能不能做到呢?

1.发放爱心卡画纸、彩笔等作画材料。

2.放音乐《歌声与微笑》,在优美的音乐声中,幼儿自由设计、作画。

3.教师巡回指导,鼓励幼儿设计多功能包,并用简单的图案把:包。打扮得漂亮一些。

4.对能力较弱的幼儿进行个别指导,发放剪贴材料,请幼儿自选图案,粘贴装饰。

四、作品展示:我真棒

师:谁能说一说你给妈妈设计的包是什么样子的,有什么神奇的本领?

1.比一比,谁是设计之星。

①幼儿相互交流、介绍自己设计的包。

②指名向全班介绍。鼓励幼儿把自己的设计表达清楚,对图案美观、整洁的幼儿发放设计之星,让幼儿体验成功的喜悦。

2师幼共同活动。

①放音乐《我爱好妈妈》,师幼在音乐声中用作品布置墙面。

②幼儿自由活动,一起欣赏自己的作品。

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