大班音乐教案唱唱我的名字

10-31

大班音乐教案唱唱我的名字。每个人都有一个属于自己的名字,今天这节课主要通过音乐的旋律,让孩子唱出自己的名字,体验音乐活动的快乐。
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活动目标: 

1.熟悉旋律,借助图谱学唱歌曲,感知歌曲的快乐情绪。 

2.在演唱自己名字的过程中产生愉悦感,体验音乐活动的快乐。 

2

活动准备: 

课件 

3

活动过程: 

一、倾听旋律,感知节奏 
师:有两位外国小朋友来到这儿呢,我们跟着节奏拍手欢迎他们! 
(幼儿尝试一边倾听歌曲旋律一边有节奏地拍手。) 
二、结合课件,理解歌词 
1.师:这两位外国小朋友叫什么名字?他们是怎么介绍自己的? 
2.师:他们要合作演唱了,听听唱得最多的是什么字?  
小结:唱得最多的是名字中的最后一个字,有趣吧! 
三、借助图谱,学唱歌曲 
1.师:图谱上的小气球飞得一样高吗?为什么? 
小结:小气球飞得高的,说明音比较高。 
2.师:唱完“米”字紧接着唱的是什么? 
3.师:用唱歌的方式来介绍自己真是一件高兴的事,看着图谱唱一唱吧! 
四、替换歌词,互动演唱 
师:想不想把自己名字也唱到歌里? 
(鼓励幼儿在歌词中填入自己的名字,感受互动演唱的快乐。) 
五、合作游戏,体验乐趣 

师:我们来玩一个“找朋友”的游戏吧!

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