11-20
活动目标:
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
重点难点:
活动准备:
3、准备一些水果挂饰。
活动过程:
(此环节可以请孩子上来触摸,师生对话猜,全体认识,可以师触摸,说特征,其他孩子猜。猜出来认识,编mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌。在学生认识水果的基础上,在师生的对话过程中有意识的培养孩子的语言发展能力。)
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