幼儿园小班交通安全教案

12-08

幼儿园小班交通安全教案。文明出行是我们必须要遵守的交通安全,它关系着我们自身的人身安全,所以我们要让幼儿知道一些关于交通安全的知识,知道红灯停,绿灯行的道理,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
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活动目标

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、加强幼儿的安全意识。

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重点难点

1.了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2.在游戏活动中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通规则,培养一定的自我保护意识和能力。
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活动准备

1.图片:红、绿灯 ,斑马线。
2.有关情景游戏的创设。
3.mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌《交通灯》。

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活动过程

一、手指游戏。
教师带领幼儿一边说mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌,一边做动作。
二、谈话,引入主题。
1.“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
(幼儿讨论)
教师小结:在马路上我们要右侧通行,跟大人一起时要让大人握着手走,不能乱跑。当我们要过马路时,一定要左右看看,没有车辆经过时我们才能穿过马路。
2.出示图片,引导幼儿认识红、绿灯,斑马线 。
3、讲解交通规则。
4、幼儿跟教师学说mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌
“人行道上右侧行,红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯),过马路要走斑马线。”
三、游戏体验《过马路》。
(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。
场景一:人行道和车行道
师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)
师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩。)
场景二:十字路口
师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)
四、 延伸活动:
行人走在马路上还应该注意什么?
五、活动结束

小朋友们真聪明,我们顺利的通过马路了,一起跟红绿灯说再见吧 !

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