大班科学中国龙教案

03-01

学前早教科学教案大班教案
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大班科学中国龙教案。我们中国人都是龙的传人，那么到底龙是什么样的呢？下面这节课我们通过科学活动的方法，让幼儿认识中国龙，了解中国龙的来历，知道龙有哪些不一样的外形特征。
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活动目标：

1.认识中国龙，了解中国龙的来历
2.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

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活动重难点：

⒈了解龙的外形特征
⒉注意细节部分的处理
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活动准备：

PPT课件，幼儿用书，彩色水笔

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活动过程：

导入、通过猜谜语的方式，引出主题——

——我这里呢有一个谜语想请小朋友们猜一下，是一生肖，看看谁能猜到。
腾云驾雾非等闲，施恩布雨在人间；
家有珠宝寻常事，统领兵将皆海鲜。
一、介绍中国龙及外国龙的特征
出示图片，欣赏中国龙和西方龙的外形特点。
——中国龙和西方龙有什么特点，又有什么不一样的地方呢，我们一起来了解一下。
——中国龙代表吉祥、威严、幸福
西方龙代表邪恶的势力
二、讲解中国龙的来历
——我们中国人有一个共同的名字，叫做龙的传人，那么龙是怎么来的呢，我们来了解一下。
——龙有九个儿子，我们来看一下分别都叫什么。
三、了解什么地方会用到龙
——我们生活当中都有哪些地方出现龙的身影呢？
如：龙袍、瓷器、建筑、服装、节日活动等等。
四、学习关于龙的成语
——龙腾四海、龙马精神、生龙活虎、飞龙在天、龙飞凤舞、龙潭虎穴

五、开始绘画涂色

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