0~3岁婴幼儿敏感期有哪些突出表现
0~3岁婴幼儿敏感期有哪些突出表现
1、光感视觉敏感期(0-3月)
表现:对于刚出生的婴儿,喜欢看黑白相间、反差明显的地方 ,宝宝喜欢盯着台灯投在墙上的影子、一张放大的黑白相片或一块黑白相间的布料等;
措施:为了让宝宝适应自然的光线反差,可以白天打开窗帘,晚上关上灯并拉上窗帘睡觉;可以多给宝宝看一些黑白图。
2、口腔敏感期(0-1岁)
表现:这时期宝宝不断练习使用牙齿和舌头,喜欢吃手,咬人,拿玩具放进嘴里,
措施:不要干扰宝宝吃手,让宝宝吃个够;提供可以咬、尝的东西,比如橡皮圈,各种软硬不同的食物;
3、手的敏感期 (6-12月)
表现:这时期宝宝喜欢扔,抓、捏软的东西,体验“粘乎乎”的手感,这是最早手眼协调发展的标志。
措施:让宝宝抓捏物体,不要阻止宝宝这种行为。
4、行走敏感期(1-2岁)
表现:这阶段宝宝处于行走的敏感期,到两岁的时候,大部分宝宝已经能够自如地走、爬、跳,活泼好动,并开始各种“冒险”游戏,走滑梯、跨障碍物,爬楼梯都是宝宝的最爱。
措施:可以放手让宝宝尽情的走,引导宝宝往前走,后退走,转圈走,锻炼协调性、稳定性和身体灵活性。
5、细小事物的敏感期(1.5-3岁)
表现:处于这阶段的宝宝喜欢捡拾或收藏细小的东西,比如路边的石子、枯叶,以及散落在地的纽扣等;喜欢观察“不起眼”的事物,如没擦干净的污渍、角落里的碎纸片等。
措施:不打扰宝宝的“观察”;父母可以为孩子创造观察的机会,经常带着宝宝去户外活动;并帮助宝宝收集安全的小玩意。
6、空间探索的敏感期(2-3岁)
表现:最早为爬、抓、移动物体等;稍大一点则喜欢爬高、旋转、垒高高,钻箱子,三维。
措施:给宝宝准备积木玩具及类似的玩具,让孩子以各种方式摆放,学习各种几何图形。
7、自我意识敏感期(6个月-3岁)
表现:区分我的和你的,我和你的界限,从开始说“我的”到开始说“不”再到开始咬人,打人,再模仿他人,渐渐孩子有了自我意识,这时期在孩子的眼里,自己的东西就是自己的,而且不喜欢和他人分享,但这种行为在家长眼里是不礼貌的,但这就是小孩在建立你、我、他三者关系的,确立物权关系的过程;家长们会发现宝宝开始喜欢照镜子、在照片上看到自己时会叫出自己的名字。
措施:当孩子打人时咬人的时候,只需要制止这种行为,不要去谴责和说教;以同理心去理解孩子的情绪,站在孩子的角度上去理解他的情绪,这样孩子变很快的安静下来;帮助宝宝学习 与人分享。