早期教育过程中,家长不应急功近利
关注我们
让我们和孩子一起长大！
早期教育不仅可以在早期教育机构进行！
那些被父母拒绝不起眼的小游戏，却蕴含着启发智力的洪荒之力！
注意生活的细节。事实上，父母可以随时找到早期发展孩子的机会：
陪孩子建积木，在画纸或黑板上画画，玩轻粘土，不要低估这些简单的游戏，但鼓励孩子通过游戏提高创造力；
- 照顾孩子，但不能细致，给孩子一些机会，让他做出一些选择，比如午餐吃什么，带什么玩具，今天穿什么衣服；
- 就像和大人聊天一样，认真和孩子聊天，尽量放慢说话节奏，内容要认真真诚，不要用嗯哦等语气词敷衍孩子；
- 有意识地扩大孩子的词汇量，示范和教孩子使用正式的口语。如果父母会说外语，他们可以在家里使用，这样孩子就有机会接触外语；
- 耐心倾听孩子的问题，真诚谨慎地回答孩子的问题，不要敷衍，不要给出假设的答案；
- 鼓励孩子做出自己的选择和决定；
- 确保每天与孩子独处一段时间，尤其是至少有两个孩子的家庭；
- 鼓励儿童接触音乐，介绍乐器，培养儿童对音乐的兴趣，提高儿童的音乐技能，也有助于提高儿童的数学技能和解决问题的能力；
- 经常带孩子去户外活动，安排合理的社交活动，鼓励孩子主动和朋友玩游戏交流；
- 多接触孩子的皮肤，多拥抱孩子，用充满爱的眼神看着孩子。
在早期教育过程中，家长不应急功近利，不仅要有早期教育的主动性，还要考虑孩子的接受程度：
- 要时刻注意孩子的情绪，无论是开心还是烦恼，都要注意；
- 支持和鼓励孩子，但也要适当制定规则，正确管教孩子，杜绝打骂；
- 限制孩子看电视和玩电子设备的时间，特别是防止暴力节目和图片，避免使用电视和电子设备作为婴儿哄骗工具。