“独养”和“群养”哪个更好？
【即时通会员如是说】
个人认为这种“拼”式教育孩子的方式利弊同样明显。有利的方面，话题中已描绘得很详细，就不多做解释，诸如解放家长，促进孩子与他人的交往，建立准兄弟姐妹关系等等，这些对于幼儿的成长来说都是很好的方面。而在弊端，首先，这样的“拼式”教育难以普及。它在实现条件上有先天限制，因为要找到一个或一些跟自己教育理念相同且又能让自己放心的亲友或同事难度太大。其次，这种方式在实现过程中将面临诸如费用计算，互动双方的信任度，责任心等问题的考验。最后，就其结果来看，觉得此举最大的优点在于解放了家长，而家长是孩子的第一任教师，家长的言传身教对孩子的成长至关重要，不同家长的言传或许会造成孩子早期行为标准的混乱。——王波
这拼或许拼出了“准兄弟姐妹”，不知会不会因为没有一个固定依赖对象而拼掉孩子的安全感，拼掉孩子的信任感。孩子的教育任重而道远。心理的教育更是一个忽视的对象。“拼”，孩子的成长要一个健康的环境。——何东
群养在一定程度上，确实有利于孩子的成长，让他们从小就懂得如何经营人际关系。然而，对于家长来说，人都会有私心的，在教育过程中难免会有私心。——任江涛
我觉得自己的孩子还是自己教育比较好，这么拼不是一个好办法，拼来拼去弄混了不说，教育质量反而不好提上去。——张欢
群养，确实可以解放家长，给孩子以兄弟姐妹的拟环境。在家里，父母对子女也并不一定能做到一视同仁。问题的关键在于，不同的父母有不同的价值观和世界观，小孩今天学习一种，明天学习一种，是否会混乱，对培养孩子的正常人格，是否会增加难度？——龙在天
即使是在一个家庭中的兄弟姐妹之间也会遇到很多事情而争吵，这是孩子成长过程中必经的道路。但是，如果从小只是一个人在家里的话，自然不会经历这些琐碎。形成的性格肯定不同于群养。总之，群养是不错的理念。但是，这样的方式和在一个家庭中的兄弟姐妹还是有诸多不同。该找着合适的切入点才好，才能达到群养的初衷。——杨文
人是群居动物，孩子“群养”对于消除这个时代独生子女产生的各种问题是个相当有效的途径。这种很好消除独生各种问题，且避免新问题出现的前提是家长与家长之间要做好约定，确定在教育所有孩子时候的观念与模式，达成一致并始终力行。——黄璐
群养孩子是独生子女教育的一种方式，独生子女在家庭中长期独处，或是在大人的带领下玩耍，长此以往有些孩子会变得骄纵、有些变得孤僻，而群养的方式正是对独生子女这些教育缺陷的一种弥补，让孩子们在群体生活中懂得待人接物的道理，懂得团结、友爱。因为可以实行轮流制，所以又可以很好的避免因为家长的偏心而造成不好的影响，孩子们在不同的家庭跟不同的孩子一起成长。——义君
这种方式只是“教育”的代劳，而非“亲情”代劳，有点像过去私塾的变型。人们发明这种方式不失为一种新鲜的办法，而且能让孩子体会到与人交往相互学习的乐趣，不仅学知识也能交朋友，不妨作为教育的辅助形式，免得将闲暇时间都浪费在枯燥的补习班或者网络上。——杨云
“拼教育”是种不错的尝试：一则可以缓解独生子女们的“孤独症”，让独生子女们有个更加快乐的童年，这必将是一生的财富；二则可以改改独生子女的“自私症”，当他不再是唯一的“小太阳”，他就必须学着去包容、去与人合作、相处。有些专家担心不同的家庭环境会给孩子带来价值紊乱，这种担心大可不必。正如孩子每天要接触不同的老师一样，每个老师的教学方式不同，可并不影响孩子们的健康成长。相反，孩子或许可以在比较中形成更加完善的人格。——西铭
拼客现象是现下比较潮流的一种生活方式，当“拼车”、“拼房”等字眼不断出现在我们的周边环境中时，群教孩子也变得时尚与先进起来。可是不得不说，父母可谓是孩子的启蒙老师，不仅仅有着“传道授业解惑”的任务，还需要在生活习惯以及性格培养上花费大量精力，这就不得不深思熟虑了，不是自己的孩子，会做到像对待自己的孩子一样那么到位贴心吗？教育孩子是一个任重而道远的过程，如果不想让孩子的性格有所异常或是产生其他一些不好的毛病，还是自己教育得好，毕竟教育方式与形式能够让孩子从头至尾地学习到。——于瑶瑶