限制行为,但要允许情绪

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有时候,我们不得不限制孩子的某些行为,但是不应限制愿望或者情绪。  大多数的纪律问题包括两个部分:愤怒的情绪和愤怒的行为。不同的部分应该不同地处理。情绪应该

限制行为,但要允许情绪

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