你爱的是分数还是孩子？
这让我想到了在做电视节目中经常看到的情节：家里有两个孩子，一个一直优秀就自然成了顶梁柱，家庭的重担都落在他的身上，让这个相对优秀的孩子不堪重负。而另一个不太争气的孩子，却总是受到家庭的特别照顾，家长对待弱势孩子往往会低标准和宽容，这就会让弱势的孩子越发无能和依赖，从而更加不思进取。
随着二孩时代的来临，我特别提醒父母，可以对不同的孩子给予不同的教育方式，但前提是要让孩子感受到公平的对待，而不是让孩子有“欺强扶弱”的感觉。
同时，希望家长更多的关注优秀的孩子。一个看似学习不好的孩子，家长和老师不会给他设定过高的标准，而会提出让孩子经过努力可以达到的目标。孩子有了一点点进步就得到了家长和老师的肯定和赞赏，孩子看到了希望、增加了信心，就会更有动力去不断进步，从而取得好成绩。
而那个一向优秀的孩子，从心理角度来看，他们一定有种高处不胜寒的感觉，谁能永远保证100分和第一的位置呢？98分已然是很好的成绩了，可等待他的是责骂和惩罚，这样难免会给孩子带来巨大的心理压力，这种负向的心理压力就会让孩子越发的谨小慎微，从而变得自卑、不自信。
家长表达期望的方式过于简单粗暴，忽视了孩子的心理感受，那么这种期望就变成了一块沉重的石头时刻压在孩子心头。图片中得100分的孩子在学习上本身已经很优秀了，父母就要适当放松对孩子学习成绩的硬性要求，不要再加码，而是要着眼于孩子的心理健康，优秀的孩子其实需要得到更多的理解和关爱。