幼儿园音乐歌唱教案

幼儿园音乐歌唱教案：国旗多美丽

教学目标

1、能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以愉快的心情参与到活动中。

2、初步感受歌曲的强弱规律。

3、增强热爱祖国、爱护国旗的情感。

重点难点：理解歌曲意义，有自豪感的演唱歌曲。

教学准备

歌曲视频，乐曲相关图片

教学过程

一、导入

出示国旗的图片。

师：“五星红旗就是我们的国旗，你感觉怎么样？

(美丽、漂亮)这节课我们就用歌声来赞美国旗吧!”

二、新授歌曲

1、播放《国旗多美丽》音频

师：“我们一起来听一听。”师：“听完了，你有什么感受？”（高兴、自豪……）

2、师：“听得真仔细，现在老师把这首歌唱一唱，听完以后请小朋友告诉我，你在歌里面听到了什么？”（边说边出示图谱）

3、学唱歌曲

（1）加入节奏说唱练习（边指图片边和幼儿一起说唱歌曲）

（2）加入旋律练唱（第一遍跟钢琴伴奏唱，第二遍教师和幼儿一起清唱。只要先学唱第一遍歌词就可以。）

（3）加入情感和强弱练唱

教师用手势和示范表现强弱规律

师：“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪完整地再演唱一遍歌曲”。

师：“除了拍手、拍腿，我们还可以怎样？”(跺脚、拍肩……)

“我们说刚刚这首歌曲的情绪是什么样的？”（高兴的、开心的）

“我们在唱得时候也要笑起来唱”（教师可以示范笑与不笑唱出来的效果，让幼儿知道笑起来唱得好听。）

加入第二段歌词（师：刚刚小朋友们唱得非常好，现在请小朋友们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样？）

教师完整的把两段歌词的音频放出来，让幼儿一起唱。

三、分形式演唱

1、师幼比赛（分段演唱）

2、幼儿分组比赛

幼儿园音乐歌唱教案：小小鸟

活动目标

1、能用自然的声音演唱歌曲，初步体验和表现跳音。

2、愿意参加唱歌活动，体验与同伴互动交流的乐趣。

活动准备

小鸟指偶两个、钢琴。

活动过程

1、练声：小鸟飞来了，喳喳喳喳喳（3个音阶练习）；哼唱《小小鸟》旋律。

2、谈话导入，欣赏第一遍（教师清唱歌曲），了解歌曲名称。

设问：歌曲唱了什么？介绍歌曲名字。

3、手偶表演，欣赏第二遍，初步了解歌词。

设问：歌曲里的小鸟先怎么样？然后呢？

4、借助手偶表演熟悉记忆歌词。

5、学唱新歌，重点学习表现跳音。

6、幼儿边歌唱边表演，进一步熟悉歌曲。

附：歌曲《小小鸟》

1=C

一 只 小 小 鸟，两 只 小 小 鸟，见 面 点 点 头，点 点头。

你 亲 亲 我，我 亲 亲 你，碰 一 碰，碰 一 碰，飞 走了。