幼儿园托班艺术课教案

幼儿园托班艺术课教案：彩色小皮球

活动目标

1、认识红、黄、蓝三原色。

2、学会观察步骤图。

3、学习用棉签涂色并体验用棉签进行涂色的快乐。

活动准备

PPT，彩色皮球挂卡、红、黄、蓝颜料，棉签。

活动过程

一、播放PPT，引导幼儿认识红、黄、蓝三原色。

师：小兔子开了一家皮球店，我们来参观一下吧。

提问：小朋友都看到了什么？那皮球有什么颜色的呀？（红、黄、蓝）

二、游戏：拍皮球。

玩法：每个小朋友戴一种颜色皮球的卡片，戴什么颜色皮球的卡片就当作是什么颜色的皮球。当教师说“红色的皮球”师，戴红色皮球卡片的小朋友就跳到中间来，以此类推。

三、进行示范“彩色的皮球”涂色。

1、出示步骤图，引导幼儿观察步骤图，学习涂色。

提问：

（1）小兔子又进了一批新的皮球，可是都没有人来买皮球，是为什么呢？

（2）小朋友们开动脑筋帮小兔子想想该怎么办呢？

师：小兔子这里有棉签和颜料，那我们用棉签给皮球涂色吧，看看要怎么涂呢。

2、利用投影，请个别幼儿示范涂色。

师：那现在先请一个小朋友上来示范一下要怎么给小兔子的皮球涂色。

小结：我们给小兔子的皮球涂色时，先将棉签轻轻地蘸上颜料后，用棉签头沿着皮球的边轻轻地涂圆，没有涂到的地方可以用点画慢慢补上去。

3、提出要求。

师：每个人有3根棉签，要涂3种颜色的皮球。

四、幼儿分组涂色。

1、引导幼儿用棉签头沿着皮球的边轻轻地涂。

2、幼儿要注意慢慢地、轻轻地、认真地完成涂色，不将颜色滴漏在桌上，保持自己和桌面的整洁。

五、分享活动，让幼儿互相欣赏作品。

幼儿园托班艺术课教案：小金鱼吐泡泡

活动目标

1、观察金鱼的外部特征，了解金鱼的生活习性。

2、愿意喂养金鱼。

3、练习画小圆。

活动准备

1、活动前，养殖角里养几条金鱼供幼儿观察。

2、每组一个鱼缸，内养几条金鱼。

3、画有小金鱼背景图的作业纸、油画棒。

4、幼儿用书

活动过程

一、组织幼儿观察小金鱼，了解小金鱼。

1、分组自由观察小金鱼的外部特征。（教师可以引导幼儿相互交谈小金鱼的颜色、身体形状……）

2、说一说：你最喜欢小金鱼的什么地方？（教师小结金鱼的外部特征）

3、谈话：你喂过小金鱼吗？小金鱼喜欢吃什么？它喜欢生活在什么样的水里？什么时候给小金鱼换水？怎么知道水脏了？（小结金鱼的生活习性，丰富养金鱼的经验）

二、观察小金鱼吐泡泡，练习画小园。

1、观察小金鱼是怎样游的；学学小金鱼：摆摆尾巴游呀游。

2、教师示范添画：用油画棒在作业纸的空白处画上大大小小的圆。（水泡）

3、幼儿添画水泡，教师观察指导。