吃饭和性格养成的关系

09-07阅读:1769大字

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      2009年的钟声已经敲响,作为学校,最想给家长说什么?或许,每个学校有不同的选择。下城区


      2009年的钟声已经敲响,作为学校,最想给家长说什么?或许,每个学校有不同的选择。下城区星辰幼儿园的选择很特殊——请让孩子好好吃饭! 

  “新年来临之际,我们准备给每位孩子的家长发一份倡议书,专门讲饮食文化的。”星辰幼儿园园长李爱志说。 

  饮食文化不仅是吃好喝好 

  有教养的生活从餐桌起步 

  很多家长可能会奇怪:现在生活条件不错,孩子都有吃有喝的,怎么还会在饮食文化上投入这么大的精力呢? 
  “可别小看了小小餐桌,它对孩子的性格养成和密切的关系。”李爱志说,良好的饮食习惯,可以让孩子受益终身,而通过饮食文化的熏陶,可以让孩子学会感恩、谦和、自我约束等各种优良的品质。 
  吃饭是孩子每天都要接触的生活,通过日常生活进行教育,可以事半功倍。现在,星辰幼儿园提出了“有教养的生活从餐桌起步”的口号,就是让孩子在每天吃饭的过程中,培养孩子文明的饮食行为,积极地劳动态度以及良好的合作精神等。 
  “应该说,现在效果是很好的。”李爱志自信地说。 

  餐桌教育是怎么样的? 

  我们去看皮皮和果果的故事 
  A、皮皮的鸡翅 
  幼儿园每月都会进行一次丰盛的自助餐活动。 
  大班有位皮皮小朋友,最爱吃鸡翅膀了。在家里,有过一次吃下六只的记录。可是,在幼儿园里,皮皮知道先拿两只,吃完了先看看别的小朋友吃了没有,等到鸡翅好久都没人光顾了,皮皮才去添一只。 
  原来,老师们会告诉孩子,有秩序的自由选取食物,不多拿,不浪费,互相谦让。开始老师会进行提醒,多次活动后,孩子们就会形成习惯。慢慢的,在快乐自助餐中,孩子改变了“自我中心”思想和行为,培养了“心中有他人”和“节俭、谦让”的美德。 
  B、礼貌的果果 
  果果是中班的小朋友。吃完饭后,果果会对旁边未吃完的小朋友说:“我吃完了,你慢慢吃”。 
  这种交往,折射出孩子对他人的礼貌和尊重。孩子们从开始时的新鲜、好玩,逐渐变得运用自如,即使在借玩具的时候也穿插上一句,那正是因为他们在同伴交往的过程中已经尝到了文明礼貌的甜头。餐点结束后小朋友一起收拾餐具。 
  幼儿园还有意识地让快乐自助餐活动的组成人员变得多样化,从而来进一步培养孩子成为真正的社会的人,潜移默化的影响幼儿能在现实生活中做到有教养的生活。如哥哥姐姐带领小弟弟小妹妹一起用餐;和门卫爷爷、炊事员阿姨、老师一起用餐等。 

 


这些饮食误区&nbs
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