幼儿园小班磁铁教案

03-30

幼儿园小班磁铁教案,磁铁是一种能产生磁场的物质,能够由磁场吸引各种铁类的物质,这种神奇的现象对于小朋友们来说很神奇,能够引起他们的学习兴趣,让他们知道磁场的基本知识。
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教案一:《吸铁石找朋友》

活动目标:

1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石,知道它能将铁制品吸住。

2、愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。

活动准备:

饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意每组一篮;人手一块磁铁。

活动过程:

一、导入活动:

教师出示饼干盒,问幼儿“这是什么?”故作神秘跟幼儿说“今天老师给大家来变一个魔术,老师不用

手指抓饼干盒,只要把手放在盒面上,盒子也会跟着老师的手慢慢地起来!”

1、请个别幼儿试试老师做的魔术

2、引导幼儿发现老师手中的吸铁石

二、认识吸铁石

1、请幼儿看PPT,各种吸铁石图片,让幼儿知道它们都是吸铁石。

2、请幼儿帮吸铁石找朋友,老师出示回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意让大家认识,请大家说说它们谁愿意和吸铁石做好朋友。


三、幼儿操作

1、幼儿操作,教师巡回观察指导。教师引导幼儿用吸铁石与每个小玩意亲一亲,看看会不会粘在一起。

2、提问总结:

你们找到的吸铁石的好朋友都有谁?

它们都是用什么做的?你们怎么知道它是吸铁石的好朋友?

总结:原来吸铁石的朋友都是用铁做的。

那我们把吸铁石的好朋友放在盒子里,我们送给吸铁石。

3、请幼儿拿吸铁石到教室里找一找,教师里哪些物品可以被吸铁石吸住?

总结:你们在教室里找到的磁铁的好朋友都是谁?它们是用什么做的?

三、活动延伸:

我们家里也有很多吸铁石的好朋友,回家和爸爸妈妈一起找一找,明天来幼儿园告诉老师和小朋友。

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教案二:好玩的磁铁

活动目标

1、初步了解磁铁吸铁的特性。

2、愿意寻找生活中的磁铁。

活动准备

1、磁铁若干块,彩色曲别针若干个。

2、回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品。

3、纸卡动物:兔子、青蛙、蝴蝶等。

活动过程

1、教师创设情境,演示会飞的蝴蝶等。

教师操作各种纸卡动物激发幼儿参与活动的兴趣,并让幼儿猜测这些制卡为什么会跑?(引出磁铁)

2、磁铁娃娃找朋友。

(1)出示各种形状的磁铁,引导幼儿知道磁铁有各种不同的形状。

(2)提供回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品,让幼儿自由探索、发现磁铁娃娃喜欢哪些东西。

(3)将磁铁吸住的物品放在一起,观察比较磁铁的朋友有什么特点?

(4)小结:幼儿通过观察比较得知磁铁能够吸住铁及铁制品。

3、组织幼儿开展“寻宝”活动。

(1)引导幼儿想一想、说一说日常生活中哪里有磁铁?(妈妈的包、文具包、冰箱门等有磁铁。)

(2)请幼儿在自己身上找一找铁制品,如衣服纽扣、拉链等。

(3)鼓励幼儿找找活动室里哪些东西是磁铁的好朋友。

活动延伸:

1、到幼儿园的院子里找找哪些东西是铁制品,并贴上标签,提醒幼儿注意安全。

2、将兔子、蝴蝶等表演装置投放到表演区,供幼儿操作。

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