小班我是大力士教案

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小班我是大力士教案,幼儿对于当大力士都有一种特别的向往,总觉得力气大就能在大人面前炫耀了,所以我们可以让幼儿通过大力士的游戏体验当大力士的乐趣。
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教案一:大力士爸爸


【活动目标】

1、愿意和爸爸一起游戏,体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉。

2、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

【活动准备】

1、邀请孩子的爸爸来园参加活动。

2、散文诗《我的爸爸》挂图、磁带、幼儿用书。

【活动过程】

一、谈话引出课题。

“我们每个人都有一个爸爸,各人的爸爸都不一样。今天请小朋友来介绍一下哪个是你的爸爸?说说你的爸爸是什么样子的?

二、游戏《比一比》

请幼儿将自己的小手与爸爸的大手比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做那些事情?

三、欣赏散文诗《我的爸爸》

1、配合挂图完整欣赏散文诗一遍。

2、请爸爸和幼儿一起表演散文诗中的内容,并请幼儿说一说感受:爸爸举起宝宝,宝宝像什么?宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上,,就像坐什么?骑到爸爸脖子上有什么感觉?

3、教师提问:你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最愿意和爸爸做什么?

4、和爸爸一起看书,加深对散文诗的理解,增进父子间的感情。

四、亲子游戏:请幼儿和爸爸一起做游戏,体验和爸爸一起游戏的快乐。

(1)齐心协力向前行:

玩法:与爸爸面对面,脱鞋子站在爸爸双脚上,父子紧握双手,一起向前行走,先到终点者为胜。

(2)小猴爬树:

玩法:与爸爸对面手拉手,听到口令后,爸爸用力向上提,孩子两脚交替踩着爸爸的身体向上爬,最先踩到爸爸肩膀者为胜。

5、教师小结。

爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。小朋友也应该听爸爸的话,关心爸爸,爱爸爸。

6、和爸爸一起表演《我家有几口》结束活动。

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教案二:挖土大力士

【活动目标】

1、引导幼儿发现大自然到处都是泥土,培养幼儿关爱周围环境,乐意亲近泥土的情感。

2、帮助幼儿感受挖土机的力大无比,乐意模仿挖土机的动作。

【活动准备】

1、活动开展前教师和家长应带幼儿观察建筑工地。

2、准备各种挖土工具的图书、图片、录像等资料。

3、收集玩具挖土机。

【活动过程】

1、导入:小朋友,你们见过挖土机吗?谁能说一说挖土机有什么本领?

2、观看录象:在各种不同场所工作着的挖土机。

(1)请幼儿仔细观察挖土机是怎样工作的。

(2)请幼儿观察挖土机用什么挖土?像什么?

(3)让幼儿学着挖土机按顺序作挖土的动作。

(4)引导幼儿用语言描述挖土机的样子以及它挖土的动作。 3、向幼儿介绍有关挖土机的知识,用途等。

4、建议幼儿交流自己还在那里也见过挖土机,自己还见过那些挖土的工具。

5、提供给幼儿材料,引导幼儿表现观察到的挖土机。

(1) 添画挖土机的大抓斗

(2) 玩玩具挖土机。

(3) 图书角可提供图书、图片引导幼儿观察各种挖土工具。

【活动延伸】

分区活动时请幼儿自由结伴,表演挖土机是怎样工作的。


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