小班美术撕贴画小鸡教案及反思
教案 07-1919
06-28
活动目标:
1、练习夹球跳,增强幼儿腿部力量。
2、发展身体协调性。
3、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动过程:
听音乐进入场地。
带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动、
1、出示皮球,尝试各种完法。
今天,老师给你们带来了好玩的东西,想知道它是什么吗?(出示球),你们玩过吗?怎么玩的?(幼儿讨论)
现在老师给你们每人一个,你们玩出和平时不一样的完法好吗?(幼儿自由玩、教师参与到孩子中)。
教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩。(发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬)。
小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法,老师今天也带来了一个新的玩球的办法,你们想看一看,学一学吗?
教师示范:把球夹在两腿之间,然后跳起来,这叫夹球跳。大家一起玩夹球跳。
我们现在让手里的小球休息一下,变成一个大球好不好?(坐在地上,让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看)。
2、出示辅助材料(易拉罐、盒子、球拍……)。
教师逐个介绍,然后让孩子们用辅助材料和球玩,看谁的玩法多,谁用的材料多。
提出要求:小朋友玩的时候要注意安全,材料用完后放会原处,能做到吗?(能)
3、游戏《运球》看谁用的材料多、运的快。
我们现在来做一个好玩的游戏《运球》,看哪个小朋友运的又快用的材料又多,好不好,准备好了吗?
教师找几个能力强的孩子说一说自己用的什么材料,怎么玩的等。
4、出示神秘礼物认识各种球。
今天,老师还给你们带来了一件神秘礼物,想不想知道它是什么?(出示屏幕认识健身球、台球、羽毛球等。
5、放松活动:听音乐,编球操结束活动。