洗衣机的新功能
作文 09-212
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第二步:给孩子搭建一个容易的积木
先用大积木垫底,再依次用较小的积木,或磁性积木以保证他容易成功,这样孩子玩起来就不会有挫败感,有助于让孩子产生兴趣。第三步:想办法让孩子对积木产生兴趣
如果孩子不感兴趣,你可先搭2-3块,只让他搭最后一块,必要时抓着他的手腕让他搭,搭好后,立刻称赞他,并可让他推倒作为鼓励。第四步:教孩子玩积木
可先手把手地教他,然后换成语言学会搭3-4块积木后,为巩固成果,保持兴趣,可变换方式让孩子继续练习手眼协调地搭高物品的能力。如将积木换成棋子、小瓶子的瓶盖、硬皮书、罐头盒等,也可教他搭品字形的小桥或金字塔(底层3块、中间2块、上层1块),或者在小桌子上方的墙上贴一颗星星和他玩“给小猴搭梯梯摘星星”的游戏等等。第五步:教孩子玩积木的顺序
1.建宝塔先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木块,然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次,赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后,数一下双方各自拥有的积木数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的差别,对加减法有最初的体会。