家长怎么对待小孩子的优缺点
家庭教育 12-0620
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家长应设定底线
一定程度上允许孩子玩杂物,但是要有些东西严格规定不能碰。比如安全方面:有尖的,有毒的,太小会吞掉的东西不能玩。社会规范方面:别人的东西不能玩,过于浪费不可以,蓄意搞破坏不可以。
给予孩子一定的探索自由
水果可以玩,只能玩这一个(或两个),纸巾盒可以玩,只能抽十张(数字可以根据你的忍受极限而定,也可以用旧布头代替纸巾),妈妈的手表可以玩,但是手表容易碎,需要在床上或者垫子上才能玩,而且不可以咬。当孩子渐渐长大之后,比较懂事了,对身体的掌控也越来越好了,可以渐渐将关于安全的规矩放宽一点(社会规则不可以放松),譬如说,这个抽屉你也可以打开看看摸摸,但是不许弄乱;不尖锐的剪子你可以用来剪纸玩玩,但是不可以乱摔或者剪很硬的东西等等。
给孩子选择适合的玩具
1、选购适合年龄地玩具
务必根据玩具上标注的推荐年龄来为孩子选择玩具。孩子有不同的发展阶段,让他们玩儿大孩子玩的超龄玩具,可能造成窒息等风险。
2、选购操作性强的玩具
优先选择操作性强的玩具,例如可以分拣、堆砌的玩具和婴儿拼图等。这些玩具需要孩子使用自己的手指、身体和大脑,从而能促进孩子的大脑认知发育和精细动作发展。同时,孩子也能在自己动手探索的过程中获得极大乐趣。
3、选购耐用的玩具
玩具是否可洗涤,是否牢固,能用多久,是否安全?这些都是需要考虑的因素。
4、选购能促进多感官发育的玩具
最好选购五颜六色、不同材质、不同形状的玩具,能促进孩子视觉、听觉、触觉等多感官能力的发育。